{"id":13,"date":"2024-03-07T11:08:20","date_gmt":"2024-03-07T10:08:20","guid":{"rendered":"http:\/\/ieo31.com\/wordpress\/?page_id=13"},"modified":"2026-04-08T17:39:58","modified_gmt":"2026-04-08T15:39:58","slug":"formacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ieo31.com\/wordpress\/formacion\/","title":{"rendered":"Formation per adultes"},"content":{"rendered":"\t\t
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Apprendre l'occitan :<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les cours d'occitan pour adultes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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La formation pour adulte en langue occitane est l\u2019un des p\u00f4les importants de l\u2019IEO 31. Chaque ann\u00e9e, ce sont plus d\u2019une centaine d\u2019e\u0301tudiant\u00b7e\u00b7s qui b\u00e9n\u00e9ficient de cet enseignement, valoris\u00e9 par un partenariat fort avec l\u2019Universit\u00e9 Toulouse II Jean Jaur\u00e8s. En effet, une convention avec la section occitan de l\u2019UT2J certifie des \u00e9quivalences (du niveau A1 au niveau C1) avec la licence LLCER Occitan et la conformit\u00e9 au Cadre Europe\u0301en de Re\u0301fe\u0301rence de l\u2019Enseignement des langues.<\/p>

En 2025-2026, l\u2019IEO 31 propose 15 sessions hebdomadaires ou bi-hebdomadaires dans 8 villes (Aucamville, Carbonne, Castanet-Tolosan, Muret, Pinsaguel, Revel, Toulouse, Tournefeuille), de 8 stages intensifs au cours de l\u2019anne\u0301e et de 2 cours hebdomadaire en visio-confe\u0301rence, men\u00e9s par nos professeurs salari\u00e9s G\u00e9raud Delb\u00e8s et Yoann Algans, ainsi que par nos professeur\u00b7e\u00b7s b\u00e9n\u00e9voles.<\/p>

Et pour approfondir ses connaissances sur la culture, RDV Cultura occitana un samedi par mois avec notre professeure b\u00e9n\u00e9vole Avelina Fabre qui pr\u00e9sentera divers aspects li\u00e9s \u00e0 la cultura n\u00f2stra<\/em> !<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tNos contactar :\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tcors@ieo31.com\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t05 61 11 24 87\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Niveau 1 : \"Trobar\"<\/h2>
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Niveau A1-A2 du Cadre Europ\u00e9en Commun de R\u00e9f\u00e9rence<\/p><\/div> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Pouvoir comprendre des phrases isol\u00e9es et des expressions fr\u00e9quemment utilis\u00e9es en relation avec des domaines imm\u00e9diats de priorit\u00e9 (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).<\/p>

Pouvoir communiquer lors de t\u00e2ches simples et habituelles ne demandant qu’un \u00e9change d’\u0092informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.<\/p>

Pouvoir d\u00e9crire avec des moyens simples sa formation, son environnement imm\u00e9diat et \u00e9voquer des sujets qui correspondent \u00e0 des besoins imm\u00e9diats.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Niveau 2 : \"Paratge\"<\/h2>
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Niveau B1-B2 du Cadre Europ\u00e9en Commun de R\u00e9f\u00e9rence<\/p><\/div> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Pouvoir comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilis\u00e9 et s\u2019\u0092il s\u0092\u2019agit de choses famili\u00e8res dans le travail, \u00e0 l\u2019\u0092\u00e9cole, les loisirs\u0085.<\/p>

Pouvoir se d\u00e9brouiller dans la plupart des situations rencontr\u00e9es en voyage dans une r\u00e9gion o\u00f9 la langue est parl\u00e9e.<\/p>

Pouvoir produire un discours simple et coh\u00e9rent sur des sujets familiers et dans ses domaines d\u0092\u2019int\u00e9r\u00eat.<\/p>

Pouvoir raconter un \u00e9v\u00e9nement, une exp\u00e9rience ou un r\u00eave, d\u2019\u00e9crire un espoir ou un but et exposer bri\u00e8vement des raisons ou explications pour un projet ou une id\u00e9e.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Niveau 3 : \"J\u00f2i\"<\/h2>
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Niveau C1 du Cadre Europ\u00e9en Commun de R\u00e9f\u00e9rence<\/p><\/div> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Pouvoir comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.\u200b<\/span><\/p>

Pouvoir s\u2019\u0092exprimer spontan\u00e9ment et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.<\/p>

Pouvoir utiliser la langue de fa\u00e7on efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou acad\u00e9mique.<\/p>

Pouvoir s\u2019\u0092exprimer sur des sujets complexes de fa\u00e7on claire et bien structur\u00e9e et manifester son contr\u00f4le des outils de gestion, d\u0092\u2019articulation et de coh\u00e9sion du discours.<\/p><\/div> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Niveau 4 : \"Conviv\u00e9ncia\"<\/h2>
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Atelier de pratique linguistique<\/span><\/p><\/div><\/div> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n

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Atelier de pratique linguistique<\/span><\/p><\/div><\/div> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Tarif plein<\/h2>\n <\/div>\n
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